学科能力 2020/02/20 一上_3 1~5的认识和加减法_3-3《1～5的认识》第三课时 学科：数学：教案、课件 学年度：2019 年级：一年级上 版本：人教版 作者：明德项目办公室 阅读次数：122 推荐：0 评论：0 1～5的认识【简案】★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第3课时课前预习观察书本20页主题图，排一排人数，认识第几：1、2、3、4、5。教学内容人教版小学数学一年级上册第3单元P20教学目标让学生充分感知序数的含义，能够正确用“几个”和“第几个”表达意思，体会基数和序数的区别。2.学会区分几个和第几，第几表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。3.在学习中体验生活与数学的联系，让学生感受到生活中处处有数学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。教学重点正确理解序数含义，能用“第几”来描述物体的位置。教学难点能区分“几个”和“第几个”，知道数的方向决定的次序。教学用具多媒体课件、教学情境图 相关档案： 数学一(上) 推荐 分享到：
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